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  • Vol. 23 No. 24 (2026)

    A 24ª edição da REVERTE reafirma o compromisso com um debate crítico e diversificado sobre os impactos da tecnologia nas dinâmicas sociais e organizacionais contemporâneas, com pareceristas ad hoc de várias regiões do Brasil, evidenciando a abrangência, rigor e diversidade do processo de avaliação por pares. 
    A aceleração tecnológica, liderada pela inteligência artificial e redes inteligentes, desafia a academia a inovar e questionar as direções dessas mudanças. Os dez artigos desta edição abordam a urgência em três eixos: a relação entre tecnologia, inclusão e sociedade; mudanças na gestão e no trabalho; e avanços em redes e segurança digital.
    Esta coletânea visa incentivar novas perguntas, projetos e colaborações, reafirmando o papel transformador da ciência e tecnologia da Fatec Indaiatuba.

  • Vol. 23 No. 23 (2026)

    Apresentamos mais uma edição da REVERTE, reforçando nosso compromisso com o conhecimento científico interdisciplinar nas áreas de tecnologia, gestão e educação. Este volume reúne oito pesquisas que debatem os seguintes temas: Gestão Pública e Inovação: uma análise comparativa de Cidades Digitais entre Curitiba e Barcelona. Perenidade Empresarial: como empresas familiares centenárias do setor alimentício paulistano sobrevivem unindo tradição e inovação. Empregabilidade: a exigência de hard e soft skills no setor de investimentos e os desafios da Geração Z ao transitar da faculdade para o mercado de trabalho. Práticas Educacionais e Saúde Mental: o impacto positivo da aprendizagem ativa e da educação emocional desde a infância até o ensino superior. Política e Sociedade: uma crítica ao Movimento Escola Sem Partido e ao risco da intolerância ideológica nas universidades. Ética Profissional: um diagnóstico sobre a percepção de dilemas éticos por alunos de Logística Aeroportuária. História: o resgate da memória e das seis décadas de excelência da escola técnica ETECAP. A equipe editorial agradece aos autores e avaliadores envolvidos. Convidamos todos a uma excelente leitura!

  • Vol. 22 No. 22 (2025)

    Esta edição repleta de inovações reforça a projeção da nossa publicação:

    •  Compromisso Atingido: Seguindo a tendência de crescimento, esta é a segunda edição publicada dentro do mesmo ano (2025), demonstrando dinamismo e regularidade.
    • Internacionalização: Novamente, traz a contribuição de autores estrangeiros, reforçando o alcance e a pluralidade de olhares dos estudos publicados.
    • Equipe Editorial Ampliada: A integração de mais um editor à equipe da REVERTE fortalece o processo de avaliação com vistas à excelência editorial.
    • Conquista do DOI: A atribuição do DOI (Digital Object Identifier), um grande marco. O volume XXI (20ª edição, 2024) já recebeu o registro, e os DOI’s para os volumes XXII (21ª e 22ª edições, 2025) estão sendo processados.

    A edição atual apresenta 8 artigos que discutem assuntos contemporâneos e significativos em diferentes campos do saber. 

  • Vol. 22 No. 21 (2025)

    Apresentamos a 21ª edição da Revista REVERTE, reafirmando nosso compromisso com o conhecimento diversificado. A edição destaca o esforço da revista em promover debates científicos interdisciplinares, alinhados às inovações tecnológicas e ao perfil da FATEC Indaiatuba. Esta edição da REVERTE apresenta dois avanços: a publicação de artigos internacionais e a previsão de duas edições por ano, demonstrando o amadurecimento editorial e o crescente interesse científico. São cinco artigos, sendo o primeiro sobre os riscos das deepfakes e ações para enfrentá-las. Um estudo demonstra a eficácia de dois tratamentos para parasitas oculares em aves. O terceiro artigo trata dos impactos emocionais no trabalho e maneiras de cuidar. Os dois últimos tratam da IA: o quarto estuda a fusão de inovação e tradição na culinária angolana e o quinto apresenta a opinião de educadores sobre os desafios e vantagens da IA na educação.

  • Vol. 21 No. 20 (2024)

    Essa edição reúne uma pluralidade de avaliadores, oriundos de localidades distintas, assim como as discussões científicas dos artigos que também abordam análises geográficas variadas: a proposta investigativa para os impactos da internet 5G na rotina produtiva do telejornalismo regional, centrando no contexto do Rio Grande do Sul, a logística humanitária de uma instituição de ensino superior em Mogi das Cruzes e, ainda, a análise de sistemas de informação em instituições do Nordeste para maior eficiência na gestão universitária. O amplo direcionamento da Revista REVERTE traz também uma revisão bibliográfica dos principais textos do economista John Maynard Keynes e de economistas vinculados às principais escolas keynesianas hodiernas e um estudo apresenta uma dimensão do trabalho infantil correlacionando os países com as maiores taxas desse trabalho com as políticas governamentais adotadas para combater esse fenômeno.

  • Vol. 20 No. 19 (2023)

    Nesta edição, o direcionamento interdisciplinar da Reverte fica evidente ao trazer a discussão do pós-covid nos contextos educacionais, da micro e pequena empresa e nas relações internacionais. Outras pesquisas teóricas e aplicadas contemplam a implementação de protocolos e indicadores como ferramentas de gestão estratégica empresariais. Ainda na esfera das ciências sociais, a temática dos impactos da biosfera perpassa os refugiados ambientais, a sustentabilidade de um município e o comprometimento contratual de produtos e serviços de TI - Tecnologia da Informação. Enveredando-se no âmbito da TI, os autores trazem à luz a incorporação de tecnologia inteligente e conectada na indústria, no agronegócio e na gestão empresarial.

     

  • Vol. 19 No. 18 (2020)

    Nesta edição, considerando nossa vocação interdisciplinar, a Reverte traz produções de três áreas do conhecimento: ciências computacionais; sociologia da educação; e linguagens e códigos. Assim, nas páginas a seguir, nossos colaboradores alimentam-nos com estudos e pesquisas, teóricos e aplicados, que contemplam temas como: educação técnica e classes descentralizadas; metodologias ativas no ensino superior; aplicativos para divulgação cultural; aplicações de Big data; língua estrangeria e carreira militar.

  • Vol. 17 No. 17 (2019)

    Nesta edição, nosso periódico prestigia as produções daqueles que representam a razão do trabalho docente, nossos alunos. Para isso, traz um registro das práticas de Iniciação Científica que vêm sendo desenvolvidas nos diversos cursos da Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba – Fatec. Assim, figuram neste número investigações que contemplam estudos sobre competências transversais; logística e modais inovadores; formação superior e empregabilidade; aplicações de Big Data no contexto educacional; e aplicações voltadas para a rentabilidade.

  • Vol. 16 No. 16 (2018)

    Atenta à sua vocação interdisciplinar, nesta edição o periódico contempla temas das mais diversas áreas, como a relação tecnologia e trabalho; o tratamento de resíduos sólidos em aeroportos; aplicações tecnológicas para permuta de objetos; redes sociais e a comunicação mercadológica; modelagem de sistema de serviço; Aprendizagem Baseada em Problemas dentre outros.

  • Vol. 15 No. 15 (2017)

    A REVERTE - Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da FATEC Indaiatuba apresenta a sua 15º Edição ao público, mais uma vez com a lucidez e o rigor científico que lhe é peculiar, dando atenção especial as vicissitudes que mais releva no decisório das instituições locais.
    Esta edição da REVERTE oferece oito artigos. O trabalho de Jimi Togni, Maria das Graças Tomazela e Aldo Pontes, cujo título é Análise de ferramentas antimalware em ambiente de simulação para testes de proteção e detecção de botnets, assume o objetivo de explicitar as ferramentas antimalware disponíveis no mercado para o usuário final, gratuitas ou não...

  • Vol. 14 No. 14 (2016)

    A REVERTE - Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da FATEC Indaiatuba oferece ao público a sua 14º edição que contempla discussões sobre temas essenciais de natureza multidisciplinar e alinhados com a contemporaneidade do pensar sobre as inovações tecnológicas.
    Está edição da REVERTE está dividida em duas partes. A primeira seção mostra a discussão de conteúdos que envolve desde o uso do instrumental tecnológico para abordagens analíticas de ambientes de negócios até o trato sobre a aplicabilidade das tecnologias de informação e comunicação para efeitos positivos nas relações sociais e humanas. Na segunda parte, a discussão sobre os pensares acadêmicos e científicos que se servem a educação tecnológica.

  • Vol. 13 No. 13 (2015)

    Na atualidade, as instituições e os indivíduos estão se valendo das potencialidades das tecnologias de informação e de comunicação para as suas inserções sociais e profissionais. Este é um contexto no qual o comportamento individual se relaciona fortemente com as fronteiras tecnológicas.
    A 13º edição da REVERTE – Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas oferece ao seu público olhares científicos sobre alguns fenômenos que se manifestam em torno das relações entre os sistemas de pessoas e os novos paradigmas tecnológicos.

  • Vol. 12 No. 12 (2014)

    A REVERTE – Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas apresenta ao público a sua 12º edição. Desta vez, o leitor tem à sua disposição a inteligência científica sobre soluções inovativas e experiências educacionais que visam relações participantes com o ambiente corporativo.

  • Vol. 11 No. 11 (2013)

    A REVERTE – Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da FATEC Indaiatuba oferece ao público a sua 11º edição. O conjunto dos artigos publicados exprime capacidade inovadora e compromisso com a complexidade organizada. Os leitores são contemplados por uma abstração teórica expoente, dialogada e, sobretudo, criativa, o que denota a compreensão editorial sobre a área do conhecimento científico a qual está filiada.

  • Vol. 10 No. 10 (2012)

    Nós ofertamos ao público a 10º edição da REVERTE – Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da FATEC Indaiatuba. A cada edição renovamos o intuito do melhor, sempre coeso ao que o mundo contemporâneo nos impõe como desafio científico. Este compromisso do editorial da REVERTE se combina com a sua natureza de servir ao processo criativo do acadêmico vinculado as expectativas das empresas.
    Esta edição evidencia o compromisso com o criativo tecnológico, de bom gosto com os referenciais expoentes, aliado a competência reflexiva dos autores. Sem dúvida, o ponto mais forte é que os trabalhos assumem ensaios do metodológico que expressa à relação entre o ambiente das empresas e a problemática da inovação, compreendida em sentido amplo.

  • Vol. 9 No. 09 (2011)

    A Revista REVERTE - Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da Faculdade de Indaiatuba-, em sua 9ª edição, reafirma-se como um veículo de divulgação dos saberes construídos, historicamente, na Ciência e na Tecnologia e da socialização desses saberes, com o objetivo de contribuir com suas aplicabilidades em resoluções de problemas, atividades tão requisitadas nos espaços destinados ao Ensino Profissional e Tecnológico.
    As reflexões aqui expostas representam um conjunto coeso de trabalhos, o qual contribui sobremaneira para que tanto esses saberes como suas aplicabilidades saltem aos olhos do leitor.

  • Vol. 8 No. 08 (2010)

    Fazer perguntas e buscar respostas é o movimento que impulsiona e sustenta a
    vida acadêmica. São os questionamentos que geram as pesquisas e oportunizam a
    produção de conhecimento. E é nesse processo que se constitui a REVERTE -
    Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da Fatec Indaiatuba -, que, em sua 8ª
    edição, reafirma-se como um veículo de divulgação e, portanto, de socialização de
    conhecimento.
    Se compreendermos “tecnologia” como “conhecimento aplicado à resolução de
    problemas”, compreenderemos também que existe uma imbricada e necessária
    relação entre os estudos teóricos e a sua aplicação. É no espaço da aplicação que a
    desejada relação entre o ambiente acadêmico e a sociedade se faz presente, pois o
    foco está em adaptar o desenvolvimento humano e tecnológico às demandas sociais.
    Certamente, os trabalhos publicados nesta edição da REVERTE contribuem de
    maneira significativa para esse processo. Apresentá-los, o que será feito na
    sequência, é uma responsabilidade acompanhada de muita satisfação.

  • Vol. 7 No. 07 (2009)

    A Reverte – Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da Fatec Indaiatuba chega a
    sua sétima edição honrando o compromisso assumido com a comunidade acadêmica de
    constituir-se enquanto um veículo de divulgação e socialização de saberes, produzidos nos
    espaços da academia, que contemplem estudos e reflexões referentes ao encontro e ao diálogo
    da tecnologia com as mais diversas áreas do conhecimento.
    Dessa forma, a cada edição, a Reverte contribui para o enfrentamento dos reptos que
    emergem do cotidiano de uma sociedade em que a compreensão e o domínio da ciência e da
    tecnologia tornou-se instrumento de inclusão e exclusão social.
    No que tange à educação e à formação profissional, o periódico representa um rico
    instrumento para a construção de conhecimentos indispensáveis no auxílio à inserção no
    mercado de trabalho e ao exercício da cidadania.