Resenha - Livro Educar com a mídia: novos diálogos sobre educação
Palavras-chave:
Resenha, EDUCAR COM A MÍDIA, novos diálogos sobre educação, Paulo FreireResumo
Educar com a mídia, livro escrito por Paulo Freire, com contribuição de Sérgio Guimarães, foi publicado pela Editora Paz e Terra na cidade do Rio de Janeiro, em 2013. Esta resenha é uma análise crítica individual sobre o livro e sua proposta – pontos positivos e negativos percebidos na leitura. A resenha é estruturada com uma breve introdução do livro, sua publicação e relevância nos dias de hoje, seguida de biografia e bibliografia do autor, resumo da obra e análise crítica dos temas abordados, juntamente com citações de outros autores que discorrem sobre temas que foram relacionados e encontrados durante a leitura, a fim de enriquecer a análise e relevância da obra para os dias atuais.
Referências
CHAVES, Cláudia. Por uma pedagogia da notícia: o conceito de comunicação em Paulo Freire. Revista Mediação: Universidade Fumec, Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde. Belo Horizonte, v. 20, n. 27, jul. - dez. 2018. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/revistafamecos/article/view/24207. Acesso em: 02 nov. 2024.
CLOCK, Lizie Mendes et al. Profissão docente no século XXI: concepções do professor sobre o seu papel na sociedade contemporânea. CONJECTURA: filosofia e educação, v. 23, n. 1, p. 77-96, 2018. Disponível em: https://sou.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/5006. Acesso em 30 nov. 2024.
CONDINI, Martinho. Fundamentos para uma educação libertadora: Dom Helder Camara e Paulo Freire. Pia Sociedade de São Paulo: Editora Paulus, 2015. Disponível em: https://books.google.com.br/books?hl=pt BR&lr=&id=nwm6DAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT2&dq=Brasil+educa%C3%A7%C3% A3o+libertadora,+Paulo+Freire&ots=lzk6JG5Rvd&sig=VjMHcAg 1x4KiruOUBLJiDyMtVo#v=onepage&q&f=false. Acesso em: 25 nov. 2024.
CORTELLA, Mário Sergio. Paulo Freire: um pensamento clássico e atual. Revista e curriculum, v. 7, n. 3, 2011. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/7590/5542. Acesso em: 03 dez. 2024.
DORIGONI, Gilza Maria Leite; SILVA, JC da. Mídia e Educação: o uso das novas tecnologias no espaço escolar. Santa Catarina: UNIOESTE, p. 2-3, 2008. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1170-2.pdf. Acesso em: 09 dez. 2024.
FERREIRA, Claudia Cristina; DOS SANTOS, Douglas Afonso; DUARTE, Gabrielly Champi. Análise de propostas didáticas sob a perspectiva da pedagogia dos multiletramentos. REVISTA INTERSABERES, v. 18, p. e023do3009-e023do3009, 2023. Disponível em: https://www.revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2500. Acesso em: 10 dez. 2024.
GADOTTI, Moacir. Paulo Freire: uma biobibliografia. 1996. Disponível em: chrome extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://acervoapi.paulofreire.org/server/ api/core/bitstreams/010c2d36-b5ef-446b-8234-c4b4b806d0e5/content. Acesso em 06 dez. 2024.
PINTO, Leandro Trindade; FIGUEIREDO, Viviane Arena. Uma proposta de iniciação de jogos didáticos dentro do contexto da formação de professores. Revista do Seminário Mídias & Educação, v. 3, 2017. Disponível em: https://scholar.archive.org/work/g4gfwd42djbqnman3chhg5i5ai/access/wayback/http:// www.cp2.g12.br/ojs/index.php/midiaseeducacao/article/viewFile/1456/1061. Acesso em: 12 dez. 2024.
JACKIW, Elizandra; HARACEMIV, Sônia Maria Chaves. Educomunicação e alfabetização midiática: diálogos freireanos na América Latina. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 16, e2116614, 2021. Disponível em: http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809 43092021000100224&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 06 nov. 2024.
MEDITSCH, Eduardo; FARACO, Mariana Bittencourt. O pensamento de Paulo Freire sobre jornalismo e mídia. Revista Intercom: Brasileira de Ciências da Comunicação, São Paulo. v. 26, n.1, 2012. Disponível em: https://revistas.intercom.org.br/index.php/revistaintercom/article/view/1031. Acesso em: 02 nov. 2024.
MOSER, Giancarlo. O PAPEL TRANSFORMADOR DO PROFESSOR NA ERA DIGITAL: ADAPTAÇÃO, INOVAÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. REI-Revista de Educação do UNIDEAU, v. 3, n. 1, p. e190-e190, 2024. Disponível em:https://periodicos.ideau.com.br/index.php/rei/article/view/190. Acesso em: 30 nov. 2024.
SCHALCH, Cynthia Stelita; MELO, Maria Cecília Mendonça. A utilização de recursos de mídias no processo de ensino aprendizagem-identificação do perfil dos docentes. Unisanta Humanitas, v. 4, n. 4, p. 28-45, 2015. Disponível em: https://periodicos.unisanta.br/HUM/article/view/1019/1019. Acesso em: 24 nov. 2024
MCQUAIL, Denis. Atuação da mídia: comunicação de massa e interesse público. Penso Editora, 2012. Disponível em: https://books.google.com.br/books?hl=pt BR&lr=&id=uUFtDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=interesse+pelo+poder+de+uso +das+grandes+m%C3%ADdias&ots=WaUMgoDNiD&sig=WbiZCJX7d6jz5rULXST _W5gEzwA#v=onepage&q=interesse%20pelo%20poder%20de%20uso%20das%20gr andes%20m%C3%ADdias&f=false. Acesso em: 25 nov. 2024.