IMPACTOS DA COVID-19 NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE INDAIATUBA
Palavras-chave:
educação, pandemia, ensino superiorResumo
Em 2019 apareceu um novo vírus que causa a doença Covid-19, detectado na China. O qual posteriormente a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou como uma pandemia, por representar uma Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional. Como recomendações para a saúde das pessoas, decretou-se o distanciamento social como forma de evitar contágio da população, assim sendo, a instituição de ensino se adaptou, trocando o ensino presencial pelo ensino a distância, com objetivo de manter a continuação dos estudos nas faculdades. Mas sabemos que na prática, são muitas as divergências que essa modalidade trouxe, a qualidade e excelência do conhecimento absorvido pelos graduandos foram afetados. Esse estudo teve como objetivo analisar o impacto da COVID-19 no processo de aprendizagem, o qual teve como objeto de estudo os alunos da FATEC de Indaiatuba, foi obervado que os impactos da pandemia estão hipoteticamente relacionados ao perfil socioeconômico e acadêmico, as condições de saúde física e mental e a experiência educacional do ensino remoto, fatores os quais interferem no processo de aprendizagem dos alunos.
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