Frohlich Marquetto, M. e Cerutti, E. (2025) “RECONFIGURANDO A APRENDIZAGEM EM PSICOLOGIA: Inovação Pedagógica e Recursos Digitais”, REVERTE - Revista de Estudos e Reflexões Tecnológicas da Fatec Indaiatuba, 22(22), p. 87–103. Disponível em: https://fatecid.com.br/reverte2/index.php/reverte/article/view/62 (Acessado: 20 outubro 2026).